псследователи проанализировали время, которое проводят ученики в Facebook. Они при?ли к выводу, что хоро?ая успеваемость напрямую связана с обменом ссылками или перепиской с друзьями. Ученые отмечают, что не сам социальный портал, а то зачем они туда «приходят», связано с положительными отметками. |