Чем толще новорожденный, тем луч?е он учится в ?коле

Новое исследование в Northwestern University показало, что вес при рождении имеет значение для будущей академической успеваемости ребенка. Ученые на?ли, что более тяжелые новорожденные имеют луч?ие результаты в начальной и средней ?коле, чем дети с низким весом.