В результате 23 из 32 детей с первого раза выбрали более продуктивный путь ре?ения задачи. Пока непонятно, есть ли связь изученного феномена с оценкой вероятности победы или выигры?а. Однако теперь стало ясно: дети учатся не только на своих о?ибках, но и наблюдая за действиями окружающих. |
Реклама и продвижение сайта дизайн студия «ВебФронт»