Способности к чтению и математике определяет один и тот же ген

Были проанализированы способности у детей к быстрому чтению и пониманию прочитанной информации, также испытуемые отвечали на вопросы из курса математики стандартной учебной программы. Затем ученые сравнили результаты испытаний с генетическими данными.